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Sommaire

Principes généraux qui doivent conduire à la réécriture du décret

Propositions du Groupe UMP pour la réécriture du décret

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Chers enseignants-chercheurs,

De quoi notre pays a-t-il le plus besoin en ce début de 21ème siècle, particulièrement au cœur de la crise que nous traversons ? De femmes et d’hommes formés pour relever les défis de l’avenir. D’une dynamique d’innovation et de recherche ambitieuse pour donner un temps d’avance à la France.

Dans cette logique, l’université est un des lieux les plus stratégiques pour l’avenir de notre pays. C’est au cœur de nos universités, grâce à vous, que se mène la bataille essentielle de l’intelligence.

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Comment permettre à tous les talents que recèle notre université de s’exprimer pleinement ? Comment valoriser au mieux notre potentiel de recherche et cette force de transmission que sont les enseignants chercheurs ?


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Les propositions

Propositions de la mission animée par Daniel FASQUELLE, Benoist APPARU et Claude GOASGUEN pour réécrire le décret sur le statut des enseignants-chercheurs.

Propositions du Groupe UMP pour la réécriture du décret

Promotion

A côté des promotions locales, il est proposé de conserver une partie au moins des promotions au plan national selon un pourcentage à définir.

Les promotions au plan local et au plan national devront être encadrées pour éviter les abus (règles à définir dans le projet de décret, par exemple, il sera utile de préciser l’intervention du conseil scientifique au plan local ainsi que l’intervention d’un rapporteur membre de la même discipline) ;

Au plan national, les promotions seront ventilées équitablement entre les différentes disciplines. Ce même objectif devra être poursuivi au plan local.


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(c) Scriptsmills, 2009
CADOU
19 Fév. 2009, 05:55
L'idée de ventiler les promotions "équitablement entre les différentes disciplines" me semble absurde : c'est le mérite individuel qui compte, pas les quotas.